张明玉
2020年，在学院党委、行政的领导下，在各单位、部门的支持配合下，本人以习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届四中、五中全精神为指导，紧紧围绕学校总体工作部署和要求，全面落实地方应用型高水平大学建设和新增硕士学位授权单位立项建设目标任务，进一步强化服务意识，不断提高管理工作水平，师资队伍建设和人事综合改革稳步推进。现就2020年主要工作开展情况总结如下：
一、强化师德师风建设
强化师德师风建设的组织领导。落实《师德年度评议办法》《师德舆情监测实施办法》《师德重大问题报告制度》，分学期实施师德状况调研，开展2020年度师德评议，全方位加强师德师风建设。将师德师风建设列入岗前培训课程体系；在初、中、高级职称评审和年度考核中，实行师德问题“一票否决”；印发实施《宿州学院教师职业行为负面清单及失范行为处理办法》，实施教师职业行为负面清单制度。2020年评选“我心目中的好老师”10人，“我心目中的好老师提名奖”10人。
二、加强应用型师资队伍建设
（一）积极助推“青年教师教学能力提升”
1．顺利完成新教师岗前培训工作
克服新冠疫情影响，顺利开展30名新教师岗前培训集中授课，后续将组织开展网络培训和“5个1”作业考核工作，结业考试工作受新冠肺炎疫情影响暂未开展。
2.加强青年教师教学能力建设
根据《宿州学院青年教师导师制实施办法》和《宿州学院主讲教师资格认定暂行办法》等文件，开展2019年青年教师导师制实施情况年度考核工作和2020年青年教师导师聘任工作；依托教学能力发展中心，组织开展“课程思政”示范教学比赛和研讨等系列活动，不断提高青年教师的教学能力，促进青年教师快速成长。
3.积极开展各类人才项目管理工作
认真做好安徽省高校优秀拔尖人才培育项目的管理，顺利完成省级和校级优秀拔尖人才培育项目（优秀青年人才基金项目）的中期检查和结项工作。2020年上半年共组织结项省级人才项目7项，下半年结项6项。2020年获批省级拔尖人才项目19项。另获批安徽省学术技术带头人科研活动资助经费项目2项，安徽省博士后博士后研究人员科研活动经费资助项目2项；初步入选安徽省第七批“特支计划”1人。评选校级学术技术带头人5人，学术技术带头人后备人选10人，优秀学术技术骨干15人。
（二）持续推进“博士化工程”
1.支持中青年骨干教师攻读学位
加大经费投入力度，鼓励中青年教师在职攻读博士学位。印发实施《教职工在职攻读博士学位管理办法》，在职攻读博士学位人员在攻读博士学位期间享受全额待遇，教学工作量不做要求；对博士家属工作安排做了更为细致的安排；鼓励全脱产攻读博士人员签订返校协议，享受当年新进博士待遇等。2020年我校在职攻读博士研究生68人。
2.博士后科研工作站建设顺利推进
积极做好博士后科研工作站的管理等相关工作，发布《宿州学院联合中国科学技术大学招聘2021年博士后研究人员启事》，招聘进站博士后研究人员3人，提前完成2021年招聘计划。截至目前，共有5名博士后在站开展博士后研究。
3.大力实施“高层次人才队伍建设工程”
积极落实《宿州学院高层次人才及人才团队管理办法》《宿州学院人才队伍建设工程实施方案》等文件精神，加强对高层次人才工作的政策引领和制度保障，不断加大高层次人才引进力度。2020年，学院克服疫情影响，招聘博士19人，超过2019年博士引进最高纪录；在广泛调研的基础上，充分考虑到学科专业建设需要及学科带头人和高层次人才短缺等现状，科学编制宿州学院2021年人才招聘公告（含硕士、博士两个批次），面向生师比偏高专业集中力量重点引进硕士及具有博士学历学位的高层次人才。
（三）扎实实施“双能素质培养工程”
为适应应用型人才培养需要，进一步加强教师实践能力培养。依托校外实践教学基地，组织专业核心课程教师377人赴企事业单位参加实践。
按照《宿州学院“双能型”教学团队建设与管理办法》要求，依托校地、校企合作平台，新遴选“双能型”教学团队7个，建设期满通过验收4个；遴选教师应用能力发展工作站9个。
创新“创业导师”认定模式，开展创业导师集中培训，37名教师获“创业导师资格”认证，聘请教育部“万名优秀创业导师”3人。
（四）着力加大思政工作队伍建设
按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，建设一支专兼职结合、结构合理的高素质思想政治工作队伍。实施辅导员和思政课教师专项招聘，2020年招聘专职辅导员10人（第一批），第二批正在开展中（计划安排10人），编制2021年专职辅导员招聘计划10人（拟于近期发布）。发布专职思政课教师招聘公告（计划安排8人），面向校内选聘专职思政课教师5人，转岗副处级领导干部2人（教授、副教授各1人）、专任思政教师人数由24人增加到39人，兼职思政课教师15人，思政课教师生师比持续改善。开展专职心理咨询工作人员招聘（计划安排4人），配齐配优心理辅导教师队伍。
三、深化人事制度综合改革
（一）进一步落实和完善高级职称评审权下放工作，制定了宿州学院2020年教师和实验系列专业技术职务任职资格评审办法和评审方案，为自主评审提供坚强的组织保障和完善的制度保障。实行校外评审，合并中、高级职称评审，进一步提高了职评工作的质量和效率。2020年，10人晋升教授，20人晋升副教授，2人晋升高级实验师，37人晋升讲师，1人晋升实验师。
（二）开展岗位聘任工作。印发《关于开展宿州学院第二轮岗位设置与聘用工作的通知》，制定学院岗位聘用聘期考核方案、第二轮岗位设置与聘用实施方案，目前已完成第二轮岗位聘任推荐工作。
（三）印发实施《宿州学院劳务费管理办法》，规范劳务费管理，确保各类津补贴和劳务费发放规范。修订学校绩效工资实施方案，进一步改革绩效工资分配模式。
（四）进一步改革二级机构年度综合考核办法，根据《宿州学院处级领导班子和处级干部综合考核办法（试行）》，顺利完成2019年度处级领导班子和处级干部综合考核。
（五）实施人才工作目标管理。将人才工作年度任务纳入《宿州学院2020年度目标管理任务》，实施博士引培目标管理，目标完成情况纳入学院处级领导班子和处级干部年度综合考核体系，纳入二级学院年度绩效考核，压实高层次人才引培工作责任，提高高层次人才工作成效。
四、顺利完成其他各项管理工作
（一）顺利完成省委巡视整改各项工作任务。
（二）印发实施《宿州学院部门效能建设工作制度》《宿州学院部门效能建设问责办法》，发布《关于开展效能建设专项整治工作的通知》，开展效能建设专项整治，推动形成效能建设长效机制。
（三）顺利完成2019年高校教师资格认定工作。经过申请人进行网上报名，现场确认，教育教学基本素质和能力测试、体检、上报、公示等环节，我校85人获安徽省高校教师资格。
（四）做好2020年新录用教师毕业报到手续办理等接待工作以及考取博士研究生协议签署工作。
（五）认真做好劳动纪律督促、检查和落实以及年度考核的组织实施和上报工作。
（六）完成2019年绩效工资结算工作；完成2019年一次性奖励预发放工作；完成2020年新入编人员工资入库工作；调整2020年事业处批复的岗位变动在工资系统；开展2019及2020年职称职务变动调整工资标准等工作；报批兑现2020年正常晋升薪级工资；完成2020年新进人员资格审查、档案工资核定和发放工作；完成去世离退休人员抚恤金核定发放工作；完成我校参加事业单位养老保险改革后退休人员工资发放标准的核定及参保手续的办理等相关工作。
（七）完成我校教职工档案材料的整理、收集和规范等工作；完成离校、新进等人员档案材料的变动工作及档案的查、借阅工作。
（八）做好信访工作，维护校园和谐。设立信访接待员，对教职工、离退休人员信访反映的问题，依据政策，做到耐心、细心解释说明。能解决的，一步到位帮助解决；一时难以解决的，能够做好解释工作，并积极创造条件加以解决；确实无法解决的，能够做耐心细致的说服疏导工作；对信访办的信访件及时回复，以推动矛盾化解，维护校园和谐。
五、落实基层党建（党支部）工作
（一）加强思想政治建设。能够按照学校工作安排，认真学习贯彻党的习近平新时代中国特色社会主义思想和九届四中、五中全会精神，按照基层党组织标准化建设要求，积极开展支部各项建设,“三会一课”落到实处。
（二）扎实开展理论学习。积极参加学院党委理论学习中心组（扩大）学习会，认真开展本支部集中理论学习和研讨，确保学习和研讨成效。
（三）自觉加强党风廉政建设。通过学习教育，强化廉政风险防范意识。能够认真落实“一岗双责”要求，将党风廉政建设同行政工作一同部署、一同落实，不断强化规矩意识和廉政风险意识。在日常工作中本部门全体人员能够认真贯彻党中央关于从严治党，从严管党的纪律要求，坚持廉洁从政，厉行节俭，自觉接受群众监督。
六、存在问题及改进措施
（一）存在问题
1.日常工作主抓业务多，在理论学习方面缺少深度和系统性，对党的路线、方针、政策学习不够系统、全面，对高等教育、人事工作理论钻研不够，工作规律了解不深刻，开展创新性工作的能力不足。
2.创新精神不强。满足于完成人事工作，对新形势下干部培养、人事制度改革和创新等思考不够，工作手段较为传统，创新工作的力度不大，谋划工作新局面方面与教职工的期盼还有一定差距。
（二）改进措施
1.加强理论学习，提高政治素质与业务水平。 提高政治鉴别力、政治领悟力、政治执行力，努力找准人事人才工作的基本定位和着力点，严格按照政策和法规办事，推动人事人才工作健康发展、有序运行。
2.创新发展思路，科学谋划未来，积极探索人事工作的新方法、新路径，学习兄弟院校经验做法，完善工作机制，突出改革重点，加快工作进度，提高工作效率，不断开拓人事工作新局面。
2021年3月20日
