2022年，本人担任人事处师资与人才科科长，一年来，在学校党委、行政的坚强领导下，在机关党委、人事处领导的支持帮助和指导下，本人忠诚履职、担当尽责，扎实推进师资与人才科工作取得实效。现将履职情况报告如下。
一、强化理论武装，提升政治素质
本人坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过“安徽省高校管理人员学习贯彻党的十九届六中全会精神网络培训”“学习宣传贯彻党的二十大精神 扛起‘为党育人、为国育才’的职责使命”等培训，认真学习贯彻党的十九大及十九届历次全会精神、党的二十大和二十届一中、二中全会精神，深刻领悟“两个确立”重要意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
二、注重求真务实，全面履职尽责
（一）落实基层党建工作。作为人事处党支部宣传委员，能够按照机关党委和基层党组织标准化建设要求，配合人事处党支部书记，与组织委员积极组织开展党史学习教育、主题党日活动，积极参加相关理论学习会，认真开展本支部集中理论学习和研讨。
（二）强化师德师风建设工作。一是依据《师德年度评议办法》等文件，落实15个二级学院分学期实施师德状况调研、2022年度全校教职工师德考核评议工作。二是拟定师德师风建设月活动实施方案，以“立德树人奋进担当·爱岗敬业教书育人”为主题，举办博士座谈会、警示教育等一系列活动。拟定我校庆祝第38个教师节系列活动实施方案，以“迎接党的二十大，培根铸魂育新人”主题，组织开展教师代表座谈会、教师节走访慰问等活动，并负责相关活动新闻报道的宣发工作。
（三）落实教师进修和师资培训工作。一是负责落实全校教职工进修规章制度，落实年度教师培养培训计划，落实教职工的访学、企事业单位实践锻炼、在职读博进修工作。2022年教师国内访学36人，新增在职读博27人；完成教师到企事业单位实践锻炼177人鉴定工作；分学院统计核心课程教师有半年以上企事业单位经历434人，占比达95.8%。二是负责新进教师岗前培训、考试和高校教师资格认定，以及其它培养培训的日常管理工作。本人拟定2021安徽省新入职教师岗前培训考试（宿州考区）工作实施方案，落实前期考务筹备、考中监考人员组织、考后试卷报送等工作，我校94名教师顺利通过考试；开展落实我校教师资格认定工作，124人通过获取高校教师资格证；11月份开展107名新教师岗前培训集中网络培训和“5个1”作业考核工作；组织参加中西部高等学校新入职教师国培示范项目2人、教育部办公厅开展的暑期在线研修853人、教育部教师工作司组织的中西部高校青年教师专业能力发展数字化培训8人。
（四）统筹职称评审工作。为全校各系列专业技术职务任职资格的评议、推荐或评审做好准备工作，并负责各系列专业技术人员的聘任管理等工作。一是教师和实验系列方面，本人负责职评代表作送鉴前期的筹备、评审办法和评审方案初稿的拟定工作、职称评审总结材料上报工作，负责申报中级讲师87人、初级66人、实验系列12人线下职评材料的审核归档工作；利用多个非工作日搭建线上职称评审报名、审核系统前期的框架工作。二是其他专业技术系列方面，负责线上线下审核申报政工、图书、自科、会计等系列19名专业技术人员职评材料，与省主管部门对接并报送。职评工作后期总计归档117人职评材料，下发36个校职改字文件。
（五）特殊人才业绩考核与津贴发放工作。草拟《宿州学院专职思政课教师和专职辅导员岗位津贴发放细则（试行）》文件，依据名单及时发放津贴。负责高层次人才年度考核及津贴发放工作，2022年底落实考核高层次人才371人，核算津贴明细表并及时发放。
（六）推进教师职业素质能力提升工作。负责校级学科带头人及后备人选、优秀学术技术骨干、专业带头人、双能素质教师、双能型团队、青年教师导师、教师应用能力提升工作站等项目的遴选、推荐和考核工作。落实2021年85名青年教师导师制实施情况年度考核工作和2022年101名青年教师导师聘任工作；落实第三批校级学术技术带头人及后备人员、优秀学术技术骨干25人考核工作；落实双能素质教师78人认定工作；落实7个教师应用能力发展工作站结项考核工作。
（七）落实其他工作。人事处牵头部分的“宿州学院2021年度省属高校领导班子党建、发展考核指标与评分标准自查情况表及支撑材料筹备工作；人事处“三个一现场查看”材料前期筹备工作”、“宿州学院2021年度非教学单位目标管理发展考核完成情况对照自评表”；长三角教育一体化发展工作计划（人事处负责部分）草拟、意识形态领域存在问题整改清单、关于在人才工作中“唯帽子”问题治理情况的工作总结上报、省内其他高校招聘组织专家及试题材料归档、2022年宿州学院全省文明校园复查自查情况表（人事处部分）、关于“配齐配强思想政治工作队伍”工作情况的说明材料上报等工作。
三、爱岗勤勉敬业，提高专业素养
作为一名党员教师，本人能够以端正的态度对待各项工作任务，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，任劳任怨、尽职尽责。作为一名文化产业管理专业教师，努力做好行政、教学工作，提高自身专业能力。一是教学方面，承担《影视创意制作》等四门专业课程，按时上课，课后认真批改作业，课下与同事探讨交流专业实践知识，圆满按时完成教学任务。指导学生拍摄制作8部视频作品、视频剪辑作品158部；指导毕业论文8人，指导学生获省级学科竞赛一等奖1项、二等奖1项，本人获安徽省最佳指导教师。二是教科研方面，在研主持教科研项目4项、发表科研论文4篇，努力提升自身科研能力，提高自身各项业务素质。认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，保证了本人行政、教学工作的正常开展。
四、不断改进作风，注重廉洁自律
本人认真学习《中国共产党党内监督条例》等党风廉政建设有关文件，结合本人具体工作持续加强党风廉政建设。本人坚持做到自重、自省、自警、自励，言行一致。严格遵守各项法律法规，遵守单位各项管理制度，能将廉洁奉公的职业作风贯穿于整个工作中，时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。
回顾2022年，虽然按时完成各项工作任务并取得实绩，但对照组织要求还存在一些差距。如：理论学习上，系统性、全面性还不够，运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作能力不足；重大问题的落实执行力不足，格局不够远大；行政、教学和日常生活的时间安排谋划不足，工作效率有待进一步提高等。
2023年，本人将始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，统筹行政与教学工作，提升专业素养，提高工作效能、服务质量和管理水平，成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师；全力以赴履职尽责，为学校师资队伍建设、为学校发展建设贡献自己的一份力量。
以上报告请各位领导、同仁批评指正。
