邓福康
主要奖励和荣誉:
（1）2018年获评宿州学院工程管理专业带头人，宿州学院；
（2）2019年获高校学科（专业）拔尖人才学术资助项目资助，安徽省教育厅。
（3）2015年，获评优秀学术技术骨干，宿州学院；
（4）2015-2016、2017-2018、2018-2019学年度教师教学质量考核优秀，宿州学院；
（5）2015、2016学年度人事考核优秀，宿州学院。
（6）《管理信息系统》课程教学改革与教材建设教学成果奖，校级二等奖，排名第三。
简要事迹:
2009年6月安徽理工大学硕士毕业。2012-2019，担任工程管理教研室主任；2019-2020，担任管理科学与工程教研室主任。在担任教研室主任期间，全面协助学院领导进行学科专业调整和专业建设，配合学院领导做好教学、科研、教研室师资、实训室建设等教研室工作，并取得了不错的成绩，2018年，工程管理教研室荣获宿州学院“十佳教研室”。
毕业以来，一直从事工程管理、房地产开发与管理、物业管理本科专业基础课和专业课的教学和研究工作，先后主讲并辅导《房屋建筑学》、《工程造价管理》、《工程项目管理》、《BIM技术应用》、《建筑工程制图与CAD》等课程。2018年获评宿州学院工程管理专业带头人，2019年，获高校学科（专业）拔尖人才学术资助项目资助。主持省社科规划项目一项；主持省教育厅人文社科重点项目两项；主持安徽省级重点教学研究项目一项，安徽省大规模在线开放课程（MOOC）示范项目一项；在省级以上刊物先后发表论文20余篇，其中，SCI收录一篇，EI收录五篇。作为主要参与人完成了安徽省首批振兴计划项目工程管理新专业建设的申报和验收工作，2018年获建设信息化领域从业人员BIM应用技能师资职业培训，证书编号：201501026850，2019年，工程管理专业在安徽省普通本科高等学校管理类专业评估排名靠前。
高歌
主要奖励和荣誉:
个人荣誉：
1、2018-2019宿州学院辅导员考核“优秀”等次，获得高校优秀专职辅导员岗位津贴
2、2017-2018年度被评为宿州学院“优秀”辅导员
3、2019年获得宿州学院“优秀团干部”
4、2017年获得宿州学院“优秀带训教师”
5、2019年获宿州市第二届创业培训讲师大赛个人综合能力竞赛三等奖
班级荣誉：
1、16酒店管理班获得五四红旗团支部、
2、17旅游管理班获得五四红旗团支部
3、16酒店管理班获得优良学风班
4、17旅游管理班获得优良学风班
5、18旅游管理班获得优良学风班
6、16酒店管理班获得“书香班级”
集体荣誉：
1、2018年度学院发展考核学团招就考核单项全校第一
2、2019年度学院发展考核共青团考核全校第一
3、管理学院团总支被评为2018年度“五四红旗团总支”
4、管理学院团总支被评为2019年度“五四红旗团总支”
5、管理学院团总支被评为2018年度青年志愿服务优秀组织奖
6、管理学院团总支被评为2019年度青年志愿服务优秀组织奖
简要事迹:
本人强化思想理论教育和价值引领，把理想信念教育放在首位，把班级建设、团支部活力提升作为工作重点，利用易班、微信公众号、微博、QQ、抖音平台进行爱国主义、社会主义核心价值观、国家安全、优秀传统文化等思政教育。重视学生干部“青马工程”培训，学院青年大学习在2019年参学率排名全校第一。积极指导班级、团支部开展“社会主义核心价值观”等主题班团活动。所带班级获得优良学风班5个、五四红旗团支部5个、书香班级2个。指导学生在中国茶文化创新大赛中18、19连续两年获得省级一等奖。班级学生周志鹏在2019大广赛抖音短视频挑战赛全国三等奖及宿州市短视频大赛第一名，孙轮曦安徽省青年模特大赛获得冠军。2018年2018参加SYB创办企业师资基础班培训，同年参加创业模拟实训班及SYB师资高级班，获得创业讲师资格，2019参加宿州市创业讲师大赛，获得第五名。2019指导学生创新创业项目十余项，进驻大学生创业园孵化项目校内3项，校外2项，组织学生参加校内外各类赛事，参与学生达到100余人，指导消防机器人获得创青春大赛省级银奖，指导欧歌网络科技公司获得苏滁杯大学生创业大赛“创客之星”省级银奖，指导淮海红色文化科技教育基地获得互联网+大赛省级铜奖。
李小芳
主要奖励和荣誉:
（1）2012年获得校级“优秀带训教师”称号；
（2）2013-2014学年被评为优秀班主任
（3）宿州学院第六届青年教师教学比赛一等奖
（4）安徽第四届高校教师就业创业指导课程教学大赛获就业组三等奖，宿州学院第四届就业创业指导课程教学大赛一等奖
（5）“基于创客教育的地方高校应用型创新人才培养模式研究”在安徽省第十二届高校大学生就业创业优秀论文评选活动中荣获一等奖，在全国大学生创业优秀论文征集评比活动中荣获一等奖
（6）“应用型本科院校科研与教学互融模式研究——以旅游管理专业为例”在宿州学院“科研促教学 教学科研相长”征文比赛中获得一等奖
（7）2015年“公共关系学实践教学改革研究”获得校级教学成果二等奖，排名第二
（8）2018年获批宿州学院优秀学术技术骨干
（9）2013-2014、2014-2015、2015-2016、2018-2019学度教学考核优秀
（10）2019年度宿州学院人事考核优秀
（11）2019年“以校企合作教育基地为平台，全面提升旅游酒店专业社会服务能力”获得校级教学成果二等奖，排名第二
（12）2019年获安徽省教育厅高校优秀青年人才支持计划项目
（13）2019年荣获“省级教坛新秀”称号
简要事迹:
基本情况：中共党员，毕业于广西师范大学取得管理学硕士学位。2011年7月至今在宿州学院管理学院任教；热爱党的教育事业，牢固树立“四个意识”，政治立场坚定。
不断学习，增强业务素质：①热爱教育事业，工作尽职尽责。主讲《旅游学概论》《旅游营销学》《旅行社经营与管理》《形体礼仪训练》等课程，积极探索改革教学方法，教学效果良好，教学质量考核四次优秀。②加强学习，提升业务素质。先后取得“导游证”、“二级企业人力资源管理师”、“中级经济师（工商管理）”、“高级职业指导师”和“茶艺师”等证书。主持校级教研项目1项，获得校级教学比赛一等奖两次，省课程教学比赛三等奖一次，校级教学成果二等奖两次，2019年获得“省级教坛新秀”称号。
提升科研能力，促进科研教学相长：主持省教育厅高校人文社科重点项目1项、省高校优秀青年人才支持计划项目1项、校级科研项目1项。发表学术论文十多篇；其中二类论文1篇，EI收录2篇。
立德树人，抓好学生素养能力提升：①积极指导学生参加大创项目申报，培养学生科研素养，创新创业能力。累计指导国家级大学生创新创业训练计划项目3项，省级大创项目7项，校级大学生科研立项7项。②积极指导学生参加比赛，培养学生综合能力。累计指导学生获得省级以上比赛10余项，其中二等奖3项，三等奖6项。
用真心关爱学生，用爱心帮助学生：所带班级获得优秀班集体、优良学风班级、军训会操第一名。本人被评为校级“优秀班主任”、“优秀带训教师”。作为专业教师，把教书和育人相结合，热心为学生答疑解惑，得到领导和学生的认可。
卞振涛
主要奖励和荣誉:
1.2018年获得“优秀军训带训教师”荣誉称号；
2. 2018参加“我与改革共成长”演讲比赛获得三等奖；
3.2018-2019学年度辅导员考核“优秀”；
4. 2018年教案比赛一等奖；
5. 2019年辅导员精彩主题班会比赛获得二等奖；
6. 2019年辅导员职业能力大赛三等奖；
7. 2019年获得“优秀共产党员”称号；
8. 2018-2019学年教学质量考核优秀。
简要事迹:
一、政治立场坚定，思想素质过硬
具有较高的思想政治素质，理想信念坚定，积极学习习近平新时代中国特色社会主义思想，履行党员义务，疫情期间积极参与学校和学院组织的各项活动，执行上级党组织和本支部的决议，充分发挥党员的先锋模范作用。
二、热心学生工作，水平突出
从事辅导员工作以来，工作中始终准确把握新时代辅导员工作职责，做到身正为范，为人师表。树立了“一切为了学生，为了学生一切”的教育理念，以“孟二冬精神”为榜样，时刻保持工作责任心和道德规范。工作中不断创新工作理念和提高管理水平，促进了良好班风、学风的形成，所带班级先后获得“红旗团支部”等多项荣誉。
三、授业育人注真情
先后讲授过《形势与政策》、《创新创业教育基础》、《化工制图与CAD》及《工程制图与CAD》等课程，指导专业实习、化工原理课程设计、本科毕业论文和毕业设计。
指导省级大学生创新创业训练计划项目1项（已结项）、大学生科研立项2项，指导学生参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“互联网＋”大学生创新创业比赛、“创青春”大学生创业大赛、大学生电子商务 “三创赛”及节能减排大赛获得校特等奖1项，一等奖2项，二等奖3项，三等奖3项，指导学生以第一作者发表科研论文2篇，主持宿州学院平台项目1项，申请发明专利2项，发表教研论文3篇，发表Sci论文1篇。
谢永
主要奖励和荣誉:
1. 2009-2010学年度，宿州学院“优秀 辅导员（班主任）奖”；
2. 2010年自编化工实验教材获校级教学成果三等奖；
3. 2012年获得校级“优秀共产党员”称号；
4. 2016年科研论文被评为第八届安徽省自然科学优秀学术论文三等奖；
5. 2017年获得校级“教学名师”称号；
6. 2019年获得宿州学院“师德师风先进个人”。
简要事迹:
一、教学工作
1. 2010年宿州学院教学质量综合测评“优秀”；2. 2011年被宿州学院认定为首批“双师素质”教师；3. 2011年宿州学院教学科研综合测评“优秀”；4. 2016年人事处考核评选为“优秀”；5. 2016-2017学年教学评为“优秀”；6. 2018学年教学评为“优秀”；7. 2019年被评为化学工程与工艺专业带头人。
二、思想工作
1. 2019年宿州学院“双带头人”教师党支部书记工作室建设单位；2. 2019年主持安徽省首批“全省党建工作样板支部”培育创建单位。
三、培养学生
1. 201年宿州学院第五届大学生科研项目结项评审会中指导的论文荣获“优秀成果奖”。
2. 2012年宿州学院第五届大学生科研项目结项评审会中荣获“优秀指导教师”称号。
3. 指导2016年（第一指导教师）、2017年、2018年、2019年（第一指导教师）华中赛区大学生化工设计竞赛暨全国大学生化工设计大赛，分别获得全国二等奖、赛区一等奖、全国二等奖。
四、科教研工作
1. 发表二类以上科研文章18篇，其中SCI收录8篇、EI收录1篇。2. 主持省级高校重点项目1项。3. 2016年成功获批国家专利1项；4. 2016年申请获批“精细化工产品开发研究所”校级科研平台为负责人。5. 主持教研项目5项，其中省级2项、校级3项，发表教研论5篇。6. 指导学生毕业论文101人，有学生参与并署名的科研论文6篇以上。7. 每年都指导学生去安庆石化、中粮宿州生化、新宇药业等企业实习。
方刚
主要奖励和荣誉:
省教坛新秀，校教学名师、教坛新秀、专业带头人、学术技术带头人后备人选、优秀教师、优秀共产党员、师德标兵、“我心目中的好老师”提名奖等60多项荣誉称号。
简要事迹:
积极改善教学条件，不断提高教学水平和教学质量
承担《遥感原理与应用》等7门课程教学任务，年课时达600多学时，2006-2020连续15年被评为教学优秀。2009年获校青年教师教学比赛一等奖；获省多媒体课件比赛二等奖和三等奖各1项、全国课件比赛三等奖1项，这三项获奖均实现我校课件比赛同类奖项零的突破；主编出版省十二五规划教材1部；近年来指导学生获国家级竞赛一等奖和二等奖各1项，省部级一等奖5项、二等奖9项、三等奖3项。
在繁忙的教学之余，不忘科学研究
作为一名高校教师，深深懂得教学与科研的关系。注重科研促教学，将科学研究的最新成果和方法贯穿于课堂教学之中。主持省科技计划项目、省重点实验室开放基金项目、省高校自然科学研究项目、省高等学校优秀青年人才基金项目、省优秀拔尖人才培育项目、宿州区域协同创新中心开放课题、省大规模在线开放课程、省创客实验室、省精品资源共享课、省“十二五”规划教材项目、安徽省“十三五”规划教材项目、安徽省“一流本科”教材项目等各1项，主持省教育厅教学研究项目2项、教育部协同育人项目3项、校级教科研项目4项，获省自然科学优秀论文三等奖2项，获校教学成果奖一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项，发表论文40余篇（二类以上10余篇），指导大学生科研立项6项，指导国家级和省级创新训练计划项目各2项，指导本科生第一作者发表三类学术论文10篇。
作为管理者，具有强烈的事业心和责任感
作为实训中心主任，具有强烈的事业心和责任感，出色地完成学校本科审核性评估、测绘工程省级专业评估、地理科学省级专业评估及学院领导布置的各项工作，具有丰富的实验室管理经验和创新管理理念。在2018年生病期间，很多时候都是靠药物支撑课堂教学和学院实验实训工作，从没有因为生病而耽误学生的课程和学院实习实训工作。
既教书又育人
平时上课对学生要求非常严格，既教书又育人，经常告诫学生在大学里不仅要学习文化课，而且要学会做人，应该全面锻炼和提高自己的能力，努力使自己得到全面发展。对学习成绩差的学生经常进行鼓励，鼓励他们好好学习，帮助他们找出原因，然后告诉他们如何改进学习方法，争做学生的良师益友。在学生需要帮助的时候，尽自己最大能力去帮助他们，仅2016年就帮助7名同学成功调剂研究生。
陈抗
简要事迹:
从教十七年来，我一直坚守在教育第一线，做好教书育人工作。在这一过程中，我遇到过很多学生，教过很多学生，帮助过很多学生，同时我也从学生那里学到、感悟到很多，真正体悟到“教学相长”的内涵意蕴，体悟到世界上最有意义的事就是培养人，使其成为真正意义上的人。
教育理念上，我始终坚持“人比才重要”，始终坚持以“真、善、美”为最高教学指导原则，让学生认识到为人第一步乃是求真，在求真的基础上尽量使自己成为大善乃至至善之人，最终使自己站在大美的境界之上。只有达到这一境界，方是我们教育真正要培养的人，也才是真正具有家国情怀的人。其次，在具体的教学中，始终坚持“学什么东西不是最重要的，重要的是方法和思想”。大学之大，乃是“囊括人类之经典，涵盖宇宙之规律”，在教学中，让学生真正认识到大学的学习并不仅仅是为了就业、为了找一份高薪的工作，而是传承、发展人类之经典，探索宇宙之真理，做一个真正脱离低级趣味、思想高尚的人，一个做事有方法，为人会变通的社会通才。
余晓宏
主要奖励和荣誉:
2017年优秀党员
2018年安徽省高校思想政治理论课教师说课比赛 （皖北赛区）三等奖
2019年安徽省教学成果奖三等奖
简要事迹:
1.积极参加政治理论学习和专业学习，提升自身能力。不断学习党的理论知识，提高自身政治素质，主动参加课程教学改革培训、新教材使用专题培训、实践研修、学习考察和学术交流等活动，提升自身对课程的认知和理解，争取上好每一堂课。2016年、2017年被评为优秀共产党员，连续三年教学考核优秀；获得安徽省思想政治理论课说课比赛（皖北赛区）三等奖。
2.积极探索教育教学规律，开展教学科学研究，以教研科研推动教学改革。主持省级慕课1项，校级重点课程1项，省级教学改革研究项目1项，校级线上精品课程1项，校级教学改革研究项目1项；主持省级科研项目2项，校级科研项目1项，发表论文十余篇；出版专著《传统文化与高校思想政治教育融合》；获批省级教学成果奖三等奖，校级教学成果二等奖。
3.扎实开展实践教学， 多次指导大学生暑期社会实践、大学生三下乡青年志愿者活动；辅导学生参加大学生科研立项、创新创业及学科专业比赛活动，多次获得优秀指导老师称号。指导学生参加安徽省大学生服务外包创新创业大赛活动一等奖1项，二等奖1项；安徽省“互联网+”大学生创新创业大赛创意组铜奖；指导安徽省大学生创新创业项目4项。
4.担任习近平新时代中国特色社会主义思想青年学习会指导教师，积极引导学生社团开展马克思主义理论课外学习活动，把思政理论教学拓展到课堂之外。担任学生学业导师，积极与学生沟通交流，促进其发展。
秦勤
主要奖励和荣誉:
获得2013~2014年度优秀班主任称号；
获得2015年、2016年、2017年、2018年、2019年年教学考核优秀。
简要事迹:
本人本人自2013年5月入职以来在教学岗位工作已有七年的时间。十年来，一直执着从教，精心育人，从未懈怠，努力使自己成为一名学生心目中的好老师。
一、坚守理想信念、教书育人。在价值取向多元化的当今时代，本人始终将“传道授业解惑”的“师者”信念扛在肩头，以“传道”作为第一责任和使命，做学生专业知识学习的引路人，积极培养学生学习专业知识的兴趣和热情。
二、加强自我约束，尊重和理解学生。一直以“身正为师，学高为范”的标准来约束自己。在教学工作中以身作则，用自己的一言一行引导学生；积极引导学生思考，注重启发式教学。充分尊重和理解学生，在帮助学生建立专业思想的同时，注重学生的个性发展，争取成为学生的良师益友。
三、注重知识更新，苦练内功。好老师要有扎实的学识，要做到教学科研两不误，努力提升自身知识修养和教学科研能力。由于对教学工作的努力钻研，曾取得校青年教师教学比赛优秀奖和教案比赛二等奖，多次获得年度教学考核优秀。同时积极开展教、科研工作，目前已主持和参与多项教科研项目，并发表学术论文15余篇。
好老师不是天生的，做个好老师，需要终身的学习、实践和奋斗。在今后的教学和科研工作中，我会不忘初心，继续向前。
吴昊
主要奖励和荣誉:
2019年宿州直播教《厉害了，我的老师》节目专访，2020年获得安徽省线上教学教师风采大赛一等奖
简要事迹:
本人本人自2018年6月入职以来在教学岗位工作已有两年的时间。一直执着从教，精心育人，从未懈怠，努力使自己成为一名学生心目中的好老师。
一、理想坚信念正、做好领航员。好老师不是天生的，做个好老师，需要终身的学习、实践和奋斗。在今后的教学和科研工作中，我会不忘初心，继续向前。自律，自信，自强在学生成长道路上给学生打个样。
二、自我强约束，做好服务员。一直以“身正为师，学高为范”的标准来约束自己。在教学工作中以身作则，用自己的一言一行引导学生；积极引导学生思考，注重启发式教学。充分尊重和理解学生，在帮助学生建立专业思想的同时，注重学生的个性发展，争取成为学生的良师益友。
三、与时俱进，内外兼修。好的老师应理论知识基本功扎实，实践教学经验丰富，做到教学相长，保持能力不足的忧患意识。带过社团，做过讲座，发过论文3篇，指导学生创新创业大赛银奖，安徽省第一届环境设计大赛指导学生获三等奖，获安徽省线上教学教师风采大赛一等奖。
三尺讲台，神圣使命，教书育人，责任重大。做好学生的领航员，做好学生的服务员，同时吸收是为了奉献，才能无愧于春秋。
林爱勇
主要奖励和荣誉:
人事考核中获得四次优秀；教学评价中获得五次优秀；2018年获得优秀共产党员的称号。
简要事迹:
林爱勇，商学院教师，2008年参加工作，曾经担任过班主任、商学院教务员、教研室主任，现任财务与会计教研室副主任，担任宿州学院“国元证券”安徽省大学金融投资大赛和全国大学生企业价值创造大赛的主要组织者。在教学评价中获得五次优秀、人事考核中获得四次优秀，并于2018年获得优秀共产党员的称号。
一、秉承教书育人，课堂思政，做大学生成长的“精神导师”
林爱勇老师在统计学教学中，打消了文科生对数据的恐惧，建立了学好数据科学的信心，在财务管理专业课教学中，使得同学们从过去、现在到未来对专业有一个全局认识，教会他们在财务金融领域遨游的本领。
二、兢兢业业，任劳任怨，成为同事们眼中的“干事人”
无论是担任班主任，还是教务员、教研室主任期间，林爱勇老师都能恪守兢兢业业，任劳任怨的原则，耐心认真地利用课余时间做着这项工作，热情洋溢的服务于每位教师和学生。
三、积极组织，悉心培训，学科竞赛不断获佳绩
安徽省大学生金融投资创新大赛于2016年开始举办，至今已经连续四届，林爱勇老师作为宿州学院此项赛事的主要负责人，每届均带领学生团队参加。并取得了一等奖12项，二等奖40项，三等奖64项的佳绩，其中2017年，获得比赛一等奖4项、二等奖9项、三等奖12项；2018年获得比赛一等奖2项、二等奖9项、三等奖19项；2019年获得比赛一等奖6项、二等奖18项、三等奖31项；并且连续三年获得该项赛事的优秀组织奖。
立足平凡岗位做一名优秀的大学教师，始终是林爱勇老师奋斗的目标，今后也将为实现该目标而努力。
任琳
主要奖励和荣誉:
1.教学比赛：.2016年获宿州学院“2015-2016学年青年教师实践教学比赛”二等奖；2017年宿州学院第七届青年教师教学比赛三等奖。
2.学校奖励：宿州学院2016年国元证券金融实践教育奖学金二等奖。
3.安徽省B类学科竞赛优秀指导教师奖励4次。
简要事迹:
1.教学质量高：任教六年来，工作态度认真，共计任教专业课程18门，年均工作量730，教学考核获得4次优秀，1次良好，人事考核优秀2次。
2.组织并指导学生参加学科技能竞赛成绩突出：担任安徽省大学生财税技能大赛和安徽省财会技能创新大赛的竞赛负责人，我校在两项比赛中均取得一等奖、二等奖的好成绩。个人累计指导学生参加安徽省教育厅举办的B类学科技能竞赛20项次，获的特等奖1项次，一等奖3项次，二等奖5项次，三等奖11项次。
3.专业技能与时俱进：2014年入选审计人才库；2015-2019年每年均参与学科及专业技能提升培训并利结业，时刻保持专业敏锐性。
4.教学管理工作有序推进：任教研室主任期间，保质保量的完成学校审核评估、会计学专业评估工作，2018年会计教研室顺利当选宿州学院“十佳教研室”。
5.教科研工作顺利开展：主持宿州学院科研平台项目1项；发表教科研论文6篇；举办学术讲座2场次 。
6.立德树人，师德师风建设先行：与学生建立深厚情谊，多次资助家庭困难学生。
翟洪宇
主要奖励和荣誉:
2019.06 宿州学院第八届青年教师教学比赛二等奖
2018.04 宿州学院首届教职工板书竞赛三等奖
2016.11 宿州学院2016年教案评比一等奖
简要事迹:
2016年参加工作，担任宿州学院商学院教师至今，主要教授中级财务会计、成本会计学、税法等理论课程，以及会计单项模拟实训、税务申报实务实训等实践课程。
政治思想方面，忠诚党的教育事业，坚持以习近平主席“不忘初心，牢记使命”重要论述为指引，履行教师职责，热爱学生，团结同志，始终以一个优秀教师、优秀党员的标准严格要求自己，把教书育人当作第一要务，坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育，参加高校和企业单位组织的培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。
教育教学方面，为了上好每节课，认真研读教材撰写教案，广泛搜集优秀素材进行授课。在课堂上，启发学生认真思考，大胆创新，力求使教学与工作实际相结合，注重学法指导，课后及时获取学生学习效果反馈，进行教学反思。先后获得宿州学院2016年教案评比一等奖、宿州学院第八届青年教师教学比赛二等奖；参与《中级财务会计》校级重点建设课程项目、省级财务管理专业高水平教学团队；参与校级科研平台项目1项，发表教研论文2篇，科研论文3篇；指导1项国家级大学生创新创新训练项目，多次指导学生参加学科竞赛获奖，主要有2017年安徽省大学生创新创业ERP管理大赛二等奖，第三届安徽省大学生财税技能大赛一等奖。
张锐锐
主要奖励和荣誉:
1、曾五次获年度优秀辅导员、三次优秀带训教师、两次人事考核优秀；
2、2013年12月宿州学院辅导员优秀论文评选活动一等奖；
3、2014年9月被评为“宿州学院师德先进个人”荣誉称号；
4、2016年2月宿州学院2016年辅导员职业技能大赛一等奖；
5、2016年3月2016年安徽省高校辅导员职业能力比赛三等奖；
6、2016年7月被评为宿州学院“三下乡”优秀指导教师；
7、2016年12月宿州学院2016年度学生资助工作优秀论文比赛一等奖；
8、2017年6月宿州学院2017年“七一”优秀共产党员；
9、2018年6月宿州学院2018年“十佳党支部书记”；
10、2019年5月第九届大学生电子商务“创新、创意及创业”校赛“优秀指导老师”；
11.2019年12月宿州学院第七届辅导员素质能力比赛一等奖。
简要事迹:
张锐锐，女，汉族，1986年出生，安徽宿州人，中共党员。2012年毕业于曲阜师范大学，同年6月参加工作，担任宿州学院商学院专职辅导员至今，获讲师职称。同时担任商学院党务秘书、会计财管与国贸教研室教师党支部宣传委员、心理辅导员，同时负责学院的信息公开工作。她曾五次获得年度优秀辅导员、三次军训优秀带训教师、两次人事考核优秀，曾获宿州学院师德先进个人、优秀共产党员、十佳党支部书记等荣誉称号，曾获安徽省高校辅导员职业能力比赛三等奖、宿州学院辅导员技能大赛一等奖、辅导员优秀论文评选一等奖、学生资助工作论文比赛一等奖等。多次参加国家级、省级专题、骨干培训，参与省级课题一项、校级项目多项，以第一作者的身份发表论文六篇。积极指导学生参加学科竞赛、创新创业类比赛及文体竞赛，获奖二十余项，并多次被评为“优秀指导老师”。所带班级荣获集体荣誉、奖项二十余项。
段腾飞
主要奖励和荣誉:
1. 2016年获得“优秀带训教师”荣誉称号。
2. 2018年宿州学院教案评比获得二等奖。
3. 指导指导安徽省大学生创新创业项目（201710379086），结项并评为优秀。
4. 2018年指导学生参加安徽省第一届生命科学联赛获得省级三等奖。
5. 指导学生参加第三届宿州学院“互联网+”大学生创新创业大赛并获得银奖。
6. 指导学生在宿州学院第八届大学生“创青春”创业大赛中获得铜奖。
7. 副主编《化工原理》教材被评为宿州学院优秀教材一等奖。
8. 2019年指导学生参加安徽省食品设计创新大赛获得省级二等奖。
简要事迹:
1. 思想政治
积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，注重政治理论的学习。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真学习学校、学院下达的上级文件，搞好各项教学活动，服从领导安排。
2. 教学工作
任职以来，对待教学一丝不苟，认真钻研课程标准和教材，认真备课、授课。掌握了系统而坚实的专业理论知识和一定广度的相关学科知识，努力学习教育理论和教学方法，吸收新的教育思想和教学理念，积极探索基于工作过程的工学结合教学模式，不断提高
自身的综合素质和教学水平。积极改革课堂教学结构，注重教学内容的与时俱进，把工程实践中的实例与专业课相关内容紧密结合起来，向学生介绍本学科领域发展的最新动态、发展方向和热点问题，激发了学生的学习兴趣、拓展了学生的知识面和视野。热心与学生交流，悉心帮助学生，对学生提出的问题耐心讲解和指导。
3. 学生工作
自2016年9月至2020年7月，担任2016级食品科学与工程2班的班主任工作。定期到班级宿舍查看，通过召开班会、网络、电话等方式，随时了解学生动向，了解学生的学习、生活等问题，并帮助他们解决相关问题，尽最大努力为学生提供服务。目前班级考取研究生9人。
4. 学院工作
2017年9月至今担任生物与食品工程学院兼职教务员，除了不断加强自身教学理论和业务学习外，还积极追踪本专业和相关学科的教育教学科研信息，依据理论用于实际的教学理念，积极推进教学改革。把平时科研所包含的理论知识给学生介绍，指导并带领学生进行实践分析，把实践和理论知识相结合。
甘守伟
主要奖励和荣誉:
（1）2017年宿州学院辅导员素质能力大赛一等奖
（2）2017年宿州学院辅导员优秀论文评选活动一等奖
（3）2018年安徽省高校辅导员素质能力大赛（皖北赛区）优秀奖
（4）2019年安徽省第高校大学生就业创业优秀论文“省级三等奖”
（5）2019年暑期社会实践团队获评全国优秀实践团队和宿州学院优秀指导教师
（6）2019年指导学生参加“绿色课抖”安徽省植物科学科普短视频大赛三等奖
（7）2019年第二届安徽省大学生生命科学竞赛二等奖
（8）2019年12月指导学生参加安徽省百所高校百万大学生第十届科普创意创新创新大赛省级三等奖
（9）2019年12月指导学生参加安徽省大学生植物标本大赛三等奖
（10）2019年10月安徽省“互联网+”大学生创新创业大赛红色赛道公益组 铜奖
简要事迹:
甘守伟，男，汉族，中共党员，1992年5月出生，2017年7月至今担任专职辅导员。现任学院生物与药学专业学生党支部书记和2017级、2018级和2019级235名学生的专职辅导员。
担任辅导员工作3年来，甘守伟研究共青团和学生工作规律，服务于青年学生成长成才，用心推进大学生素质教育，不断研究新状况、解决新问题、开拓新领域，在思想政治教育、校园文化建设、社会实践锻炼、青年志愿活动、就业创业服务等方面取得了明显的成绩。他是学生记忆里最亲的人、良师益友，是同事心里阳光热情、乐于助人的“伙伴”，是领导眼中勤勉敬业、恪尽职守的“典型”。
作为辅导员牢记职责坚持不懈地用认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神重要思想武装青年，用心探索大学生思想政治教育的有效方式。在学生工作方面，始终牢牢抓住学生思想政治教育这根主线，不断提高学生的政治素质、理论修养和心理素质，促进学生全面发展。注重学生管理和学风建设，依据学院实际，制定了一系列学风建设管理制度，规范学生日常管理。形成了以宿舍、班级为点，各年级为线，学院为面，全院一盘棋的学风建设体系，保障了学院优良学风的形成。
甘守伟时刻关心和爱护学生，严格要求学生，不护短。帮忙学生解决各种困难。坚持思想教育要耐心，工作方法要细心，克服急躁和畏难情绪。个人电话24小时待机，透过QQ、邮箱、微信、网站等方式和学生经常沟通、联系。注重加强学生干部的政治理论学习和工作业务培训。
夏秋霞
主要奖励和荣誉:
2019年安徽省大学生食品设计创新大赛获得一等奖
2019年安徽省大学生食品设计创新大赛中被评为优秀指导老师
2019年安徽省大学生标本大赛获得三等奖
2019年宿州学院“青年教师教案比赛”一等奖；
2019年宿州学院“逐梦新时代·巾帼绽芳华”表演阅读大赛三等奖；
2019年宿州学院“板书大赛”三等奖；
简要事迹:
夏秋霞老师潜心教学科研，在宿州学院生物与食品工程学院担任专任教师，承担一线教学科研任务。主要承担《无机及分析化学》、《无机及分析化学实验》、《食品工艺学》、《食品添加剂》、《食品工厂设计》等课程教学。教学上认真负责、不断创新，深受同学们喜爱。
在课余期间积极为大学生营造食品科学类专业勇于创新、善于创新的氛围，引导大学生的科研兴趣，指导多名学生毕业论文，参加各种科研实践活动。指导学生参加安徽省大学生创新创业项目，顺利结项并且发表论文；指导学生参加大学生食品设计创新大赛，作品《“鱼”你甜蜜》获得安徽省大学生食品设计创新大赛一等奖，并获得优秀指导老师荣誉称号，同时被《皖北晨刊》报道；指导学生参加2019年安徽省大学生生物标本制作大赛，大赛期间陪学生样品实物展示、现场ppt汇报、答辩等环节，指导作品《科技“强军”》获得安徽省大学生生物标本制作大赛三等奖等等，激发了学生们创造潜能和学习热情，培养大学生的实践能力、创新能力和合作精神的培养，同时给大学生提供充分发挥创新实践能力的平台。
在生活方面，与学生亦师亦友，关心学生，耐心解答学生对于专业、就业方面问题，开阔学生眼界，积极引导学生。
刘兆鹏
主要奖励和荣誉:
先后获宿州学院“优秀班主任”、“就业工作先进工作者”、“优秀指导教师”、“优秀教师”、“优秀实验工作者”等荣誉称号，多次教学和年度考核“优秀”。
简要事迹:
一、政治坚定，律己育人。思想政治素质好，理想信念坚定，组织观念和大局意识强。积极协助领导进行学科建设和教学管理工作，得到了学院领导的肯定，深受广大师生的爱戴。
二、爱岗敬业，勤勤恳恳。始终奋斗在教学一线，以知识传授为根本，将学生有益的反馈意见融入教学过程，教学效果良好。积极参与全校的公共数学课程综合改革，负责管理全校公共数学考试与测评系统，推进课程考核方式的创新和变革。
三、学无止境，教研相长。积极进行教学方法和教学策略研究，将教学研究成果与教学内容结合起来，有力的促进了教学质量的提高。主持或参与多项省级质量工程项目。
四、开拓创新，教书育人。积极参与统计学实习实训和应用数学实习指导工作，注重培养学生的综合能力和社会实践能力。作为学生的指导教师，培训并带领学生参加多个竞赛项目，效果良好，取得了一系列可喜的成绩。
王艳萍
主要奖励和荣誉:
安徽省高等学校第二届同课异构教学竞赛《高等数学》组一等奖；
获“第 1 期中西部高等学校新入职教师国培师范项目”优秀学员称号；
宿州学院第八届青年教师教学比赛三等奖；
宿州学院“教案评比”二等奖。
简要事迹:
王艳萍，女，宿州学院数学与统计学院教师，助教。2013 年毕业于阜阳
师范学院数学与应用数学专业，获学士学位，获得优秀毕业生称号。2016
年毕业于合肥工业大学应用数学专业，获硕士学位。2016 年 7 月进入宿州学
院数学与统计学院工作，在教育一线岗位辛勤耕耘至今。该同志作为一名普
通高校教师，坚持党的教育基本原则，拥护党的领导，工作勤勤恳恳、任劳
任怨，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自
身的业务素质，有强烈的事业心和责任感，以一个先进共产党员的标准要求
自己，始终把教书育人贯穿在工作中，在平凡的工作岗位上取得了突出的成
绩，深受学生、同事、领导的好评。获得过教学评优、人事评优，获得安徽
省高等学校第二届同课异构教学竞赛《高等数学》组一等奖；获“第 1 期中
西部高等学校新入职教师国培师范项目”优秀学员称号；宿州学院第八届青
年教师教学比赛三等奖；宿州学院“教案评比”二等奖。
张海燕
主要奖励和荣誉:
2003年获得校级“青年教师教学基本功竞赛三等奖”；2005年荣获年度“辅导员（班主任）奖”；2007-2011年连续五年教学质量考核“优秀”；2010年获“宿州学院教学成果一等奖”；2011年指导学生在第二届安徽省高等学校师范生教学技能竞赛中荣获“三等奖”；2014年获得宿州学院“双能素质”教师资格；2017年指导学生参加第七届全国大学生市场调查与分析大赛分别获安徽赛区“二等奖”和“三等奖”。
简要事迹:
张海燕，女，宿州学院数学与统计学院教师，副教授。2002年毕业于安徽师范大学数学教育专业，获理学学士学位，同年进入宿州学院数学系工作，2010年获安徽师范大学理学硕士学位。在教育一线岗位辛勤耕耘至今，作为一名普通高校教师，时刻保持着强烈的事业心和责任感，始终把教书育人贯穿在工作中，多年来在平凡的工作岗位上取得了突出的成绩，深受学生、同事、领导的好评。在日常教学工作、指导学生参赛、担任班主任工作中均获过奖或优秀；在业务能力上积极参与科学研究，发表二类及以上论文十余篇；先后主持和参与省级、校级科研教改项目十余项，获宿州学院教学成果一等奖。
陈珊珊
主要奖励和荣誉:
2005.05 宿州学院首届青年教师教学基本功大奖赛 一等奖
2006．09 指导程银银、王静同学参加“CCTV杯全国英语演讲大赛”获得安徽赛区三等奖
2007.10指导余鹏同学参加“CCTV杯全国英语演讲大赛”获得安徽赛区二等奖
2007．12 宿州学院“优秀班主任”、“就业先进个人”称号
2008．09 宿州学院校级教学成果二等奖、三等奖
2011.10 指导丁伟同学在第二届安徽省高等学校师范生教学技能竞赛中获得三等奖
2012.07 宿州学院校级教学成果二等奖
2013.07 宿州学院首届“精彩微课”教学竞赛一等奖
2013.08 安徽省首届普通本科院校青年教师教学基本功竞赛三等奖
2014.09 宿州学院“师德先进个人”称号
2014.10 宿州学院 “教坛新秀”称号
2014.11 指导朱珊珊同学参加“外研社杯”全国英语演讲大赛获得安徽赛区二等奖
2015.03 指导朱珊珊和朱陈峰同学参加第十八届“外研社•京东杯”全国大学生英语辩论赛获得华东赛区三等奖
2015.06 国际注册高级汉语教师资格
2015.11 安徽省“省级教坛新秀”称号
2015.12 宿州学院“双能素质教师”称号
2019.07 宿州学院“优秀教师”称号
简要事迹:
本人自2004年9月以来一直在外国语学院担任英语专业教学工作，任教十六年来，以育人为本，忠于职守，乐于奉献，主要表现为：
一、坚定政治方向，努力提高政治素养
作为无党派人士，坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，热爱党的教育事业，拥护党的教育路线、方针及政策。
二、爱岗敬业，认真做好教学工作
始终坚持在教学第一线，先后承担八门专业基础课的教学工作，还开设一门全校公选课。教学质量优秀，教学效果良好。曾获得校第一届青年教师教学大奖赛一等奖，首届“精彩微课”教学竞赛一等奖，省首届普通本科院校青年教师教学竞赛三等奖，获得省“教坛新秀”、校级“教坛新秀”、“师德先进个人”、“双能素质”教师及“优秀教师”等荣誉称号。指导学生参加全国英语演讲比赛、辩论赛及省高校师范生教学技能竞赛等，多次获得二、三等奖的优异成绩，并被授予“优秀指导教师”称号。
三、积极参与科研工作，坚持科研促教。
坚持学习，努力提升专业素养和科研水平，公开发表论文9篇（其中一类2篇，二类2篇，三类5篇）。主持省高校人文社科研究重点项目1项，省高校优秀青年人才支持计划项目1项，省高校继续教育教改项目1项，校级教研项目1项，校级青年人才基金项目1项，参与省高校优秀青年人才基金项目1项，校级实验教学示范中心项目1项，获校级教学成果二等奖2项。
四、育人为先，建立良好的师生关系
德育教育贯穿于课堂教学，教书与育人并举，担任05级英语本科班主任期间，所带班级被评为校“优秀班集体”，二十余人考取重点院校研究生。本人被评为校“优秀辅导员”和“就业先进个人”。
“学高为师，身正为范”。本人将不懈努力以取得更加显著的成绩，不断促进自我的发展与成熟。
徐国庆
主要奖励和荣誉:
2017-2018年度优秀辅导员；
2018-2019年度优秀辅导员；
2018年4月，校优秀共产党员；
2018-2019年度优秀辅导员；
2018年1月师德先进个人；
2017年度辅导员优秀论文评选一等奖；
2018年6月，校十佳支部书记；
2018年10月获得校“第九届师范生技能竞赛”优秀指导教师。
简要事迹:
我深爱辅导员这个工作岗位，更重要的是，这个平凡的岗位承载着我的梦想和希冀，那就是：传播理想，播种希望。在工作中秉承着：尊重、理解、责任、追求。用爱温暖每一位学生，更用实际行动在工作中实践这个信念：积极研究新形势下学生工作的新情况、新问题，探索学生工作的新方法、新途径，甘做铺路石，引导学生走向成才之路。在教书育人在中坚持梳理，不段总结，近三年发表思想政治教育论文3篇，出版专著1本《大学辅导员工作研究》。所带班级无违规违纪现象，多班次获得“优良学风班”和“先进团支部”、“书香班级”、“读书月先进班级”等荣誉称号。获得“优秀教师”、“优秀共产党员”、“师德先进个人”、“十佳支部书记”、“优秀辅导员”、“优秀指导教师”等荣誉称号。
崔琳
主要奖励和荣誉:
安徽省“省级教坛新秀”、校级教学名师
简要事迹:
崔琳现任信息工程学院大数据应用教研室主任，是我校数据科学与大数据技术专业带头人、计算机科学与技术校级重点学科带头人，她勤奋敬业，主要事迹如下。
1.坚持理论学习，不断提高政治素养。
崔琳能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，能够以“党建+”引领专业建设，把党建工作与教学实践工作合理结合，将专业建设工作推向深入。
2.用心育人，教学效果好。
崔琳用心育人，她主讲数据挖掘与分析等专业核心课程，所主讲的课程多次教学测评为优秀。她主持省级质量工程项目多项，所指导的学生获得安徽省大数据应用技术大赛一等奖、二等奖多个奖项。2015年度，被评为“省级教坛新秀”；2017年度，被破格评为教授；2019年度，被评为校级教学名师、校级优秀教师，并获得省级教学成果二等奖。
3.潜心科研，推进产学研用深度结合。
崔琳同志潜心钻研，主持国家自科基金、安徽省重点研发计划等多项省部级以上课题；在国际知名期刊上发表论文二十余篇。其中，一篇入选ESI高被引论文。她还积极地服务于地方区域经济发展，主持横向课题一项、申请发明专利五项。
4.创新管理模式，提升学科影响力。
2017年，她负责的数据科学与大数据技术专业获批，我校是安徽省第一所开设此专业的高校，大数据应用教研室获批为省基础示范教研室。2018年，她参与协办了PCM 2018国际学术会议，并主持了Oral Session学术报告。2019年，在第19届数据挖掘领域国际知名会议上，她举办了社会计算研讨会。2019年，举办了宿州学院兰智杯第一届大数据应用技术大赛，加快了大数据应用技术和人工智能知识在我校的普及。
徐旭
主要奖励和荣誉:
2017年宿州学院优秀教师；
2007年、2010年、2013年优秀班主任；
2014年、2017年、2019年宿州学院年度考核优秀
简要事迹:
徐旭，信息工程学院专业教师，硕士，副教授职称。2003年进入宿州学院从事一线教学工作至今。本人政治思想觉悟高，作风朴实，具有事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出。2010年、2012年、2015年、2016、2017、2018、2019年年度教学考核优秀，2014年、2017、2019年宿州学院年度考核优秀，2017年宿州学院优秀教师。
本人执教以来承担的教学任务既有有全校性公共基础课，也有信息工程学院的专业课程。从入校以后，从事了17年的教学工作，平均每年教学工作量700以上。在教学任务重、教学工作量大的情况下，能够保证教学质量，学生的教学评价一直优秀。在具体工作中，能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正，兼任信息工程学院教务员和教研室主任期间，能很好地配合学院领导的工作。2019年教育部专家组对宿州学院进行本科审核评估，在迎接评估的长达一年多的准备过程中，甘于奉献加班加点，认真准备材料，为学校顺利通过评估做出了自己的贡献
按照学院的安排，2003年至2016年期间，担任四个班的班主任工作。在学生管理工作中，能尊重、关心、爱护学生，并平等地对待学生，平时经常深入宿舍、深入班级、及时了解学生学习情况
和思想动态，所带班级在各类活动中均取得了较好成绩。四个班级都被评为校文明班级、优良学风班级，自己也在2007年、2010年和2013年分别获得了“优秀班主任”称号。
本人还非常重视教学改革和科学研究，主持教育部协同育人项目一项，省级质量工程项目三项，校级教研项目六项，发表了两篇教研论文，编写了省级规划教材一部，普通教材二部。从教至今，在承担大量的教学及教学管理工作的同时，从未放松科学研究，在各级刊物上公开发表论文多篇，其中一类以上两篇，主持和参加课题省市及院级课题多项，以第一发明人成功申请发明专利一项，实用新型专利四项，成功申请八个软件注册权。指导学生参加了安徽省的多项比赛，获得了多个二等奖和三等奖。
李伟帅
主要奖励和荣誉:
2016年11月参加学校师德师风演讲比赛获三等奖
2017年十一月参加学校教案比赛获得优秀奖
2017年度考核优秀
2018年7月安徽省教育厅主办的全省第五届大学生艺术展演中指导的作品获得二等奖
2018—2019学年度教学质量考核优秀 2018年大学生暑期“三下乡”优秀指导教师
2019年优秀论文指导教师 2019年参加宿州市总工会诗歌朗诵比赛三等奖
简要事迹:
该同志忠诚于党的教育事业，政治立场坚定，为人师表，爱岗敬业，深受学生爱戴。自入职以来严格遵守教师规范，立志做一名“好老师”，积极引导学生树立正确的人生观和价值观，做学生的良师益友。努力提高自身教学水平，教学方法灵活能够因材施教，教学内容丰富，善于启发式教学，培养学生的创新能力和学习的积极性，乐于为学生提出的问题答疑解惑，2018-2019学年度教学质量考核优秀。除了做好本职工作，该同志还积极参加市里和学校组织的各类活动，曾在校演讲比赛、宿州市总工会朗诵比赛中获奖，获得2018年大学生暑期“三下乡”优秀指导教师。该同志团结同事，乐于助人，充分得到了师生的肯定。
侯俊杰
主要奖励和荣誉:
2008年，宿州学院优秀带训教师；2009年，宿州学院安全稳定先进个人；2012年，宿州学院先进学生教育工作者；2013年，安徽省体育教师说课三等奖；2017年，安徽省体育教师技能大赛三等奖；2019年，宿州学院“优秀教师”。
简要事迹:
入校至今，本人主要从事《大学体育》、《足球》、《游泳》等课程的教学工作。2015年被认定为我校“双能素质”教师；2017年终教学质量考评为“优秀”；先后获得安徽省体育教师说课比赛三等奖、安徽省体育教师教学技能大赛三等奖、宿州学院先进学生工作者、宿州学院安全稳定先进个人等荣誉称号。2007年7月至今，本人作为《足球》、《游泳》等课程的一线教师。连续12年带领体育学院24名学生参加暑期挂职锻炼，培养了四百多名体育专业学生考取国职游泳救生员证和游泳教练员证。帮助体育专业学生开展考研教育和帮扶，共输送体育专业毕业生27人到山东体育学院等高校继续硕士研究生学历深造。组建、带领宿州学院足球队，获得2018年省运会高校部丙组男子足球赛二等奖，2019年安徽省大学生足球联赛丙组前八名。组建、带领宿州学院游泳队，获得2019年安徽省大、中小学游泳联赛蛙泳、自由泳接力、团体等共13个大奖。连续多年参与“学海杯足球赛”、“迎新杯足球赛”、“环校长跑”等活动，出色的完成了指导教师、裁判等工作，志愿服务一如既往，甘为绿叶。
刘明龙
主要奖励和荣誉:
2018、2019年安徽省教学成果奖一等奖2项；2019年安徽省教坛新秀；2019年出访马来西亚参加“华文教育.名师巡讲”受到安徽省统战部表扬；2014年—2019年带领学生参加国家级、省级学课技能竞赛获得一等奖31项、二等奖56项、三等奖60项；2015、2016、2017、2019年度教学考核优秀；2015、2017、2018年度人事考核优秀； 2017年宿州学院优秀共产党员；2018年安徽省第四届高校体育教师技能大赛二等奖。
简要事迹:
作为一名普通的人民教师，一名中国共产党党员，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，遵守学校的各项规章制度，有着坚实的思想政治基础，在2017年荣获宿州学院“优秀共产党员”称号。在工作中，专业强、会创新、爱岗敬业在刘老师身上表现的淋漓尽致。在教学方面严格要求自己，备好每一节课，上好每一堂课，教育好每个学生。刘老师自2012年以来，对主讲的《武术教学理论与实践》课程进行考试改革，以促进学生综合素质与应用能力培养，得到了体育学院师生的一致好评。多年来在教学和人事考核中获得优秀。连续两年获得安徽省教学成果一等奖，2019年被评为安徽省教坛新秀。刘老师在带领学生参加学科技能竞赛特别突出，先后在国家级和省级比赛中荣获一等奖31项、二等奖56项、三等奖60项，武术成绩在全省名列前茅。曾 多次选派出访进行武术传播，2019年被选派到马来西亚参加“华文教育.名师巡讲”进行武术传播，受到安徽省统战部表扬。作为一名年轻教师，凭着对教育事业的热爱，对本职工作的责任感，对党教育事业的忠诚，把自己的理想和抱负都倾注在教师这一神圣的职业上。用自己的行动践行着我校“严教、善教、乐教”的教风。
王俊
主要奖励和荣誉:
2018、2019、2020连续3年教学评优优秀；
指导我校学生王宏程、张龙等人参加宿州学院互联网+大学生创新创业大赛获得银奖1项，铜奖4项；
多次带领学生参加全青少年飞镖锦标赛、中国大学生飞镖联赛，共获得三等奖以上奖励50多项，并多次当选优秀教练员。
简要事迹:
本人忠诚于党的事业，模范履行教师职责，热爱学生，团结同事，无私奉献，教育教学成绩显著。在五年的大学教师生涯中，始终以一个党员教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，勇于开拓创新，在自己平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，始终以“为了学生的一切，一切为了学生”的心态投入到教学之中，创立和谐严谨的课堂教学氛围，促进了学生全面发展，教学效果显著，收到学院领导、同事和家长的好评。
作为一名教师，本人始终把教书育人作为自己的第一要务，在学校招生休闲体育专业后，第一时间和教研室同事撰写培养大纲，运用自己的所学为休闲体育的建设添砖加瓦。多次外出跟随全国知名飞镖教练员学习飞镖技术，为宿州学院学生开设飞镖课程，并带领学生先后4次参加全国青少年飞镖锦标赛、中国大学生飞镖联赛，获得三等奖以上奖励50多项。无论课上还是课后，积极与同学和同事交流学习，找出自己的不足之处并加以改进。本人深信，只有教到老、学到老，才会站在教育领域的前端，才会培养出更加优秀的大学生。
作为一名班主任，本人注重对学生的思想品德教育和人格的培养，注重用自己的言和行去感染学生，让学生潜移默化地受影响。喜欢与班级学生进行平等交流，为学生答疑解惑，尽力去帮助每一名学生。
陈少锋
主要奖励和荣誉:
2010、2015、2017、2018、2019年度教学质量考核优秀奖
2011、2015、2017年度综合考核优秀奖
2014年宿州学院师德先进个人
2017年宿州学院优秀教师
2018年宿州学院第三批优秀学术技术骨干
简要事迹:
陈少锋老师从2003年7月起在宿州学院文学与传媒学院任教至今，在十几年教育工作中，他始终坚守在教学第一线，把“学高为师，身正为范”这句话铭记于心，不仅努力提升自己的业务水平，而且培养了良好的师德品质，得到了学生的肯定，领导的信任，同事的赞许。
在教学上，陈少锋老师爱岗敬业，形成了自己独特的教学风格和教学方法体系，圆满出色地完成各项教学任务，多次荣获教学质量优秀奖。对学生严慈相济，做学生的良师益友，帮助学生树立积极向上的学习心态，根据学生特点组织开展教学，注重启发学生的主动性、创造性，深受学生欢迎。
在思想上，陈少锋老师遵守国家法律法规，忠诚于高等教育事业，带头培育和践行社会主义核心价值观。在工作和生活中贯彻习近平总书记“三严三实”的讲话精神，紧跟党的路线方针政策，积极参加党的各项组织学习活动，努力提升思想政治觉悟和道德水平，始终以党员的高标准要求自己。
在研究上，陈少锋老师潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育水平。工作之余始终坚持学习，积极参加各类教
育培训。在学习过程中，善于积累经验，不断摸索，总结方法，寻找教学和科研的新路径。主持和参与了多项省厅级和校级教科研项
目，在省级以上学术期刊发表论文十余篇。
陈少锋老师把青春和热血奉献给祖国的教育事业，兢兢业业、无怨无悔的奋斗在这七尺讲台上，用实际行动诠释了古人“师者，所以传道、受业、解惑”的论断。
李芒
主要奖励和荣誉:
1．2019年获省级教学成果三等奖；
2．2017年获批校双能素质教师；
3．2016年获校级教坛新秀；
4．2014年宿州学院第二届精彩微课比赛二等奖；
5．2010学年教师教学质量考核中被评为优秀；
6．2014学年教师教学质量考核中被评为优秀；
7. 2018学年教师教学质量考核中被评为优秀；
8． 2012年指导学生获第三届安徽省高等学校师范生教学技能竞赛获三等奖；
9． 2010年获校“优秀班主任”称号；
10． 2009年学生军训工作中，获得“优秀带训教师”称号；
11． 2020年获文学与传媒课程思政示范课教学比赛二等奖。
简要事迹:
本人自2008年6月进校以来，作为文学与传媒学院新闻学专业教师，一直在教学一线承担本专业多门理论课程、实践性课程的教学任务，认真履行教师职责，教学中注重对学生综合能力的培养，得到学生的好评和领导、同事的认可，2010学年度、2014学年度、2018学年度教学质量考核中被评为教学“优”，2014年宿州学院第二届精彩微课比赛获二等奖，2016年获校级教坛新秀称号。
本人具有坚定的政治立场，以立德树人为目标，以学生为中心，注重教学改革，提升学生实践能力和综合素质，先后指导多名学生获批校级大学生重点和一般科研项目，指导学生省级、国家级大学生创新创业项目，指导学生获第三届安徽省高等学校师范生教学技能竞赛获三等奖。以学生为本，做好了4次培养方案的修订工作。
在实践指导方面，担任专业实习和毕业论文指导老师，积极予以同学耐心细致的指导，先后多名同学的论文（设计）被评为优秀论文（设计）。平时，会及时了解学生的思想动态和生活情况，给予力所能及的帮助，成为学生良师的同时，做学生的益友。
本人积极申报科研项目和教研项目，主持和参与各类教科研项目10多项，发表多篇论文。积极参加学术交流和培训，于2018-2019学年在中国人民大学新闻学院做访问学者。
陈征征
主要奖励和荣誉:
优秀共产党员，2017年年度教学考核优秀，2018年年度教学考核优秀。
简要事迹:
陈征征，助教，中共党员，2015年6月就职于宿州学院资源与土木工程学院，专任教师兼职15土木工程班主任，2018年1月担任资源与土木工程学院土木工程专业学生党支部书记，2019年兼职19土木工程2班班主任。热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，政治立场坚定。作为学生党支部书记，围绕党的工作重心，认真履责，不断提高业务水平，并结合专业特点大力推进“党建+学科竞赛”的模式，取得一定成果：安徽省“结构设计竞赛”二等奖；安徽省“BIM建模比赛”二等奖1项，三等奖2项等。作为专任教师与辅导员，对本职工作的热爱。承担《材料力学》、《基础工程》、《钢结构设计原理》、《土木工程结构抗震》等专业课程，获得学生喜爱，并获得教学考核优秀、教案评比一等奖，指导大学生参加国创、省创、科研立项并均优秀结项等，所带15土木工程就业率超过98.85%，考研率接近20%。
冯松宝
主要奖励和荣誉:
2017年获宿州学院教学成果一等奖,排名第一；
2013-2014、2014-2015、2015-2016、2017-2018学年教学考核优秀；
2018年获宿州学院优秀共产党员。
简要事迹:
2012年6月至今，每年完成《资源勘查学》、《应用地球化学》、《灾害地质学》、《专业导论》、《创新创业基础》、《创新创业拓展》等理论课程以及《专业认知实习》、《巢湖填图实习》、《地质综合能力实践》和《钻探技能实训》等实践课程的教学，教学工作量饱满；工作以来完成了中国博士后基金、安徽省人才项目以及横向项目多项（到账经费20多万）。完成教学和科研工作的同时，利用课余时间致力于本科生人才培养工作，从知识、能力和素质三个方面对资源勘查工程专业学生进行培养，一定程度上提高了人才培养规格。主要工作如下：（1）就业上和实习上，每年能够安排5名以上的学生进对口专业单位就业和10名以上的学生进对口单位实习（主要有湖州中煤地质工程公司、武汉科岛等）；（2）指导学生科研方面，指导大学生科研立项10项，国家级和省级创新创业项目10项，指导学生发表第一作者论文15篇；（3）指导学生学科技能竞赛方面。2014年获安徽省“创青春”创业大赛银奖1项，2016年获安徽省互联网+比赛，铜奖1项，2018年获安徽省“创青春”创业大赛铜奖1项；（4）进宿州学院以来，一直尝试“本科生导师制”，坚持让进入本科生导师制团队的学生每周以PPT的形式做一次总结，基本能够做到每个月听取学生汇报一个月的总结，团队中学生能力有很大的提高，多名学生考取中国矿业大学（北京），中国石油大学等高校。
马杰
主要奖励和荣誉:
2015年年度考核优秀，2016年年度考核优秀，2018 年年度考核优秀。
简要事迹:
自入职至今，本人先后承担《地质学基础》、《水文地质学基础》、《矿井地质矿井水文地质》、《工程地质学》等理论课程和《水文地质学实习》、《巢湖地质填图实习》及《工程地质学实习》等实习实训课程。在教学工作中，本人始终坚持优质课堂教育，备课详尽、细致，精心设计授课结构和教案，在教学过程中能较好地掌握重难点关键环节。目前，已发表教科研论文十余篇，其中EI一篇，北大核心三篇，主持教育厅科研重点项目1项（在研），省级质量工程项目1项（在研），省级优秀拔尖人才国内访学项目1项（在研），校级重点项目2项（已结项）。近年来，指导学生获批校级重点学科项目2项，大学生省级创新创业训练项目2项，指导学生发表论文5篇（三类一篇），并在野外取样、测试基础上完成相关课题的毕业论文十余篇。行政工作方面，尽职尽责保证师生的教学环境建设，完成各类工作站、行政办公室升级改造工作。特别在人才引进方面，近三年学校引进各类人才21人，其中博士9人，硕士12人，高层次人才的成功引进对学院的学科建设、科研平台建设和硕士点建设起到了巨大的助推作用。
